为提升旅游管理专业学生专业素养与实践能力，推动理论与实践深度融合，2024年4月13日-4月19日，yl6809永利官网2024级旅游管理专业全体学生在张东旭、信天晓、王琳、高鹏4位老师的带领下，赴南京、黄山、景德镇开展了为期一周的旅游接待业见习。

考察期间，同学们走进南京玄武湖、南京长江大桥、夫子庙、侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆、安徽黄山、景德镇陶瓷文化景区、宏村等特色景区。在南京玄武湖，同学们探讨生态景观保护与旅游开发的平衡；在南京长江大桥，研究工业旅游资源的历史价值与开发潜力；在夫子庙，调研文旅融合背景下的业态创新；在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆，思考红色旅游景区的教育功能与服务优化。在黄山，同学们关注山岳型景区的生态承载力和游览路线规划；在景德镇陶瓷文化景区，探索特色文化资源的转化路径；在宏村古村落，剖析传统村落保护与旅游开发的协同发展模式。

考察期间，同学们先后走进南京玄武湖、南京长江大桥、夫子庙、侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆、安徽黄山、景德镇陶瓷文化景区、宏村等特色景区。在南京玄武湖，同学们围绕生态景观保护与旅游开发的平衡路径展开探讨，分析休闲设施布局的合理性；面对南京长江大桥这一工业旅游资源，深入研究其历史价值与开发潜力；对于夫子庙传统商业街区，调研文旅融合背景下的业态创新模式；在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆，感悟红色旅游景区的教育功能与服务优化方向。在安徽黄山，针对山岳型景区的生态承载力、游览路线规划等问题进行研讨；景德镇陶瓷文化景区中，探索特色文化资源的创造性转化路径；宏村古村落内，剖析传统村落保护与旅游开发的协同发展模式。同学们通过实地观察、深度访谈等方式，从环境设施、人文风貌、游客服务等多维度展开系统性研究。

此次见习，同学们通过实地观察、深度访谈等方式，从环境设施、人文风貌、游客服务等多维度展开研究。在专业层面，精准对接旅游规划、景区管理等理论知识与实践场景，深化了对专业知识的理解，掌握了景区运营优劣的分析方法。在能力培养方面，全面锻炼了团队协作、沟通调研与问题解决能力，激发了创新思维。跨越地域的考察经历拓宽了学生视野，使其认识到旅游行业在文化传承、经济发展与社会教育中的重要价值，强化了专业使命感，也为学院优化实践教学体系提供了参考。

（供稿人：yl6809永利官网 张东旭 审核人：赵春宇）