2025年5月23日至25日，由中国海洋大学创新教育实践中心主办的“第二期‘聚焦2025工程教育认证工作’专题研讨会”在青岛举行。吸引来自全国60余所高校的200余名高校教学管理者及专业负责人参与。会议通过政策解读和案例剖析相结合的方式，系统阐释了工程教育认证新标准下的专业建设路径，为高校应对认证挑战提供了智力支持。yl6809永利官网副院长赵春宇、资源与环境系主任宋宁宁参与此次研修，深入学习《工程教育认证标准（2024版）》核心要义，探索OBE理念下专业建设与认证实践的创新路径。

中国工程教育认证协会专家李志义教授围绕毕业要求框架、课程体系优化等关键变化进行权威解析，强调“学生中心、产出导向、持续改进”理念在专业认证中的核心地位。安徽大学傅勇处长结合AI技术发展趋势，分享了新工科背景下“产教融合+认证驱动”的人才培养模式。yl6809永利皇宫团队深受启发，计划将智能化监测技术融入环境生态工程专业实践教学，推动课程内容与行业前沿技术接轨。湖南大学谭阳红教授关于“OBE理念下培养方案制定与课程建设”的实操指导，为团队优化课程矩阵、完善教学评价机制提供了方法论支撑。

参训教师一致认为，OBE理念的深度落地需贯穿培养目标设定、课程设计、教学实施及反馈改进的全链条。此次培训有助于重新审视专业培养目标的适配性，未来将结合黄河流域生态保护等国家战略需求，强化专业课程中生态修复、环境监测等实践模块的设计。工程教育认证是提升专业竞争力的关键抓手。此次青岛之行既开阔了视野，也明确了方向。我院将锚定“学生能力达成”这一核心目标，以认证标准推动专业建设，为区域生态文明建设和绿色产业发展输送高素质应用型人才。

（供稿人：宋宁宁 供稿审核人：赵春宇）